【記憶藏寶圖】好腎醫師／醫學生黏屁屁之旅

幫小學生做蟯蟲檢查及衛教

醫學系學生的生活，在外人眼中神祕且難以窺視，光想到大體解剖的學習，或是抱著頭骨死背血管、神經的走向，就令人渾身發麻；但對我們來說，則是日日與原文書、拉丁文為伍，非常渴望能「戶外教學」，期待接近社會，做些對人類更有意義的事。

這些願望，似乎在二年級下學期一一實現。我們被告知即將前往附近一所國小，幫小學生做蟯蟲檢查及衛教。由於助教只給我們一周的時間準備，分組完畢後，大家很快就展開任務配置，內容包括事前與小學生上課、教導寄生蟲的種類及如何預防，還有「實際的行動」－－用玻片黏貼肛門口，以檢測有無蟲卵。

因為國小很大，我們五人一組負責一個班，三人上課兼海報製作，兩人黏屁股。抽籤時，人人都想抽到上課組，畢竟上台演講可以誘發孩子們的興趣，還會被稱呼為「老師」；反觀另一組，不但會被小朋友投以嫌惡眼神，還可能被指著罵「變態」。但可想而知，我抽到了「摸屁組」。

當天早上風和日麗，果然是個適合郊遊的好天氣。系上所有人都穿上白色實驗衣，迎著路人與小學生奇異的目光，正氣凜然地來到國小門口，前往各自負責的班級。我們小組負責的是二年級，看著眼前天真無邪的小朋友，不禁為他們擔心，深怕幼小心靈會因為等等的檢測留下創傷。

小雄、阿翔、小瑞一邊上課，一邊拿出作工精美的海報解說，小朋友們聽得津津有味，紛紛搶著發問：「為什麼這個蟲的頭這麼醜？」「為什麼這個蟲有吸盤？」「為什麼這隻蟲有毛？」讓三人快要招架不住，最後居然有人問：「為什麼你們笑得這麼邪惡？」原來是坐在最後一排的老師，朝向我與小何發問的。我倆便藉這個機會，上台解釋等等會如何幫小朋友做蟯蟲檢查。

為學童健康及寄生蟲學分努力

首先請他們分成兩個縱隊，面對我與小何，再一一脫下褲子，讓我們在肛門附近黏貼玻片，帶回學校用顯微鏡觀察。不出所料，語畢立刻聽到小朋友的抗議，有人哭著找媽媽，有人哭著找老師。

就在場面即將失控，老師突然說：「等一下做完的小朋友，可以跟大哥哥領糖果。」儘管臉上仍掛著淚水與鼻涕，小朋友們還是默默排成一列。我拿著阿翔遞來的一大包糖果，一方面覺得自己很邪惡，一方面為了他們的健康及我們的寄生蟲學分，也只能忍痛下手。

初期黏貼，怕他們痛，我刻意把動作放慢，結果不只速度比小何慢了一大截，小朋友也因為彎腰太久不舒服，移動身體，導致肛門更大的刺激。所幸後來我駕輕就熟，後半段的小朋友既沒有不舒服，也很開心拿到糖果。然而，面對前面幾位小朋友的怨懟眼神，我也只能多給他們一些糖果，並承諾如果還有下次，我會做得更好。說完只見他們用手遮住屁股，一路奔向老師的懷抱。

整個黏屁股的過程大約半小時，在小朋友的嘻笑哭鬧聲中，接近尾聲。在謝謝老師的協助後，我們收拾道具，離開學校，趕往醫學系的寄生蟲教室，尋找蟲卵的蹤跡。

這次的戶外教學，除了讓我們遠離原文書，透透氣之外，也活絡了與附近社區的情感。我們在幫助學童檢查寄生蟲的同時，也因著事前的準備，對寄生蟲有更多深刻的認識，可說是一舉數得。在這個過程中，我還了解到一件事情－－那就是很多小學生早上都有上大號的習慣，而且大多沒有擦乾淨！